| 江苏微软技术中心 |
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| 微软资源 | ||||||
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| 只招收大专以上学历，需要入学考试，提供预前补习 | |
培训的最低起点为大专学历，在报名阶段，将用微软内部测试题对每个申请入学的学员进行入学测试，经测试合格，证明具有编程潜能者可获得入学资格。 |
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| “理论强化+教学实习+项目实战+岗前见习”四阶段高强度欧式培训：每天十小时以上授课、实习、自修 | |
在理论强化和教学实习阶段，通过每天6小时的授课、实习和4小时以上的自修，学员们将接受高强度的关于软件编程基础知识及最新开发环境等课程的培训、将和老师们逐一学习最重要的语言环节并需要做大量的实习题。 |
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| 大公司企业文化氛围熏陶、职业素养教育贯穿始终、一丝不苟工作精神的全程体验 | |
| 入学伊始，中心即按微软员工的标准，对学员进行企业文化、职业操守等方面的严格培训，使学员迅速完成从学生到企业员工的角色转换。社交习俗、面试礼仪使每一个毕业生都成为自信、成熟的“老”员工。将职业素养教育贯穿于整个教学过程的军营式培训，使学员在大公司的企业文化和紧张工作氛围中接受熏陶，完全适应国际一流软件公司的工作流程和一丝不苟的工作作风。 | |
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| 微软中心PM(项目经理)级以上师资全程式教授,全过程追踪式教学管理,大型应用程序真实案例,微软标准软件项目管理流程,国际接轨质量要求 | |
| 实训师资均为来自微软中心的资深PM（项目经理），配合微软高级经理、资深架构师的专题讲座、讲演。项目实战阶段采用的案例均选自微软及其它国内外著名公司真实开发过的项目，使用全套原文翻译文档，依照国际标准项目管理流程模式，让学员在再现的真实编程场景中掌握软件开发的要点，养成规范化编写程序的习惯，适应国际一流软件企业的工作环境和作业流程。在长达六个月的培训中，采用全程追踪式教学管理，在每一个知识点的教授过程和项目进程的每一个阶段，通过对数十个特征要素的量化分析，全面、科学的评判学员的技能和素质，并将之糅合到下一阶段的教学中，以收渐臻完善之功。 | |
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| 合格学员100%推荐就业，优秀学员直接进入各微软技术中心工作;中国大型中央企业中智集团、日本大型商社丸红株式会社联袂关注就业推荐 | |
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| 模块 | 课程编号 | 课程名称 | 课程目标 |
| 职业 理论 基础 |
MPD1 | 企业文化及职业素养 | 了解企业文化，掌握职业形象、职业礼仪、提高学员的职业意识以及良好的职业心态，解除作为职业"新人"的各种焦虑、疑惑、自大、自卑甚至恐惧的消极心理。 |
| MPD2 | 职业礼仪 | ||
| MPD3 | 职业意识与职场心态 | ||
| MPD4 | 有效沟通技巧 | ||
| 就业 指导 |
MPD5 | 就业指导与训练 | 通过讲解与训练，掌握就业过程，理解就业应作的准备，掌握简历制作技巧，掌握面试前应作的准备、面试流程、及如何应对难题。进行就业前的引导，让学员掌握顺利度过试用期的方法， 调整学员未来在企业的浮躁工作心态 |
| MPD6 | 简历指导与训练 | ||
| MPD7 | 面试模拟与训练 | ||
| MPD8 | 组织人力资源专家讲座 | ||
| MPD9 | 就业前准备 | ||
| 理论 强化 |
MY110 | C#理论 | 通过系统讲解面向对象的编程理论，使学员对OOP有一个全面的了解和认识；了解目前流行的WEB开发技术和方法；熟悉和掌握数据库的基本知识，熟练使用基本的SQL语句，为进一步的学习打下良好基础 |
| MY120 | ASP.NET理论 | ||
| MY130 | DB数据库操作 | ||
| 教学 实习 |
MY210 | 开发准备 | 掌握团队开发所需要掌握的工具，如：版本控制工具VSS， 标准的编码规范（包括C#，ASP.NET和SQL等），微软最新的开发工具VS2005的使用等 |
| MY220 | DB | 掌握在实际工作中设计数据库时需要考虑的因素以及设计思想，熟悉多表设计和较复杂SQL 的使用，学完后能够独立设计一般复杂的数据库 | |
| MY230 | C# 及ASP.NET高级编程 | 系统讲解C#及ASP.NET的知识，熟悉数据库及文件操作，全面掌握ADO.NET，ASP.NET 的编程技术，本课程结束后，学员能够开发Window应用程序/Web应用程序，数据库应用程序等 | |
| MY240 | 小型 MIS 系统设计 | 根据前面讲解的知识，在此做一个综合的练习，使学员能够将学到的知识应用到实际的系统中，学员将在此过程中，接触到工作中的框架概念，学会在框架的基础上设计和完成一个系统的开发 | |
| 项 目 实 战 |
MY310 | 需求调研 | 要求学员以参与实际应用开发项目为背景，模拟软件公司的实际运作过程，以团队的形式（由学员分饰不同的角色），进行客户需求分析、应用开发方案设计、以及应用程序的开发和交付。在整个过程中，由教师来全程评价学员的分析、沟通、演示的能力和程序设计及项目报告的质量。同时，教师将不但评价学员的软件开发和流程控制能力，更对学员在职场中实际遭遇挑战时的应变能力进行评估，从而全面提高并检验学员的实际动手能力和职业素养 |
| MY320 | 客户业务流程详细设计 | ||
| MY330 | 解决方案框架设计 | ||
| MY340 | 编码与测试 | ||
| MY350 | 项目组织及进度管理 | ||
| MY360 | 项目阶段报告 | ||
| 相关 技术 拓展 与研 究 |
在前期深入学习了微软系列的.NET、C#及SQL SERVER等最新开发环境及开发工具，,熟练掌握了标准编程规范及实战动手能力的基础上，对目前流行的其他常用开发技术、开发工具进行拓展性的介绍，进而引导学生对部分重点内容，作进一步的深入研究；通过对不同语言和环境间异同的比较和分析，使学生掌握快速学习的方法；开拓学生的知识面和适应能力，为学生就业和将来的工作打下更加坚实、广泛的基础。 | ||
| 全日制六个月 | |||
 （24小时咨询电话） |
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